【摘 要】
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女儿今年读初二,是一只活泼可爱的小燕子。这两天她总是一个人经常发呆,我寻思,女儿一定有什么难言之隐。吃过晚饭,我走进女儿的房间,开门见山地问她是不是遇到什么烦心事?“
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女儿今年读初二,是一只活泼可爱的小燕子。这两天她总是一个人经常发呆,我寻思,女儿一定有什么难言之隐。吃过晚饭,我走进女儿的房间,开门见山地问她是不是遇到什么烦心事?“妈,你说友谊和爱情有什么区别?”女儿的问话吓了我一跳,这么大的孩子怎么问起这个问题?是不是孩子在校谈恋爱了?原来,女儿在班里做班长,常常和副
Daughter read the beginning of this year, is a lively and lovely little swallow. These days she is always a person often in a daze, I wondered, the daughter must have something unspeakable. After dinner, I walked into her daughter’s room, straight to the mountain to ask her what is not a bothering? “Mom, you say what is the difference between friendship and love?” "My daughter’s questioning shocked me so much The children how to ask this question? Is not the child in school fell in love? It turned out that her daughter in the class monitor, and vice president
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摘要 《新课程标准》实施以来，完善网络时代的教学方法，已成为教学改革者关注的课题。信息技术与课程整合旨在充分发挥计算机、网络工具性能，把信息技术完美地融合到课程之中，从而提高教学质量，使信息技术成为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具。改变小学语文传统教学结构和教学模式，信息技术与小学语文课程的整合不失为有效的途径。 关键词 信息技术 小学语文 课程整合 教学改革 结合小学语文学科的内容和
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