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随着新课程改革的推广和深入,初中作文教学备受关注. 作文是语言表达与运用的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的重要过程,是语文素质的综合体现,还是检测语文素质整合与优化的重要手段,同时也是初中学生提高语文素养的内在需要. 因此,提高初中学生的作文能力成为语文教师当前研究的重要课题.