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实验教学的过程管理是实验教学管理的重要组成部分，实验教学的备课、实验条件的准备和做预备实验关系到实验教学预期目标的实现，实验教学的讲解与示教、过程与指导、整理与保洁、实验报告的写作与批改是保证实验教学质量的关键，实验教学质量的评价内容、评价方法、评价结果对实验教学有诊断和导向作用，从实验教学的准备、实验教学的组织与实施、实验教学质量的评价3个方面进行了探讨与尝试．