适应时代发展,培养创新意识——谈高中英语教学中创新教育的渗透

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随着时代的发展,世界经济总量的不断扩大,科学技术也取得了巨大的进步,社会的发展需要那种既具有创新能力又具有不断自我更新能力的人才来适应它和进一步革新它.要拥有这样的人才就需要从学校教育抓起,其任务需要各种学科共同努力才能完成.要实现这个目标,就要求高中英语教师充分履行自己的职责,将先进的教学理念融入高中英语教学之中,优化课堂结构,引导学生自主探究学习,培养他们的创新意识.
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【摘要】在教学活动中,教师应当围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,在任务的履行过程中,引导以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、认识、应用目的语,在“干”中学,“用”中学,体现了较为先进的教学理念,是一种值得推广的有效的外语教学方法。  【关键词】任务型游戏活动生活经验创设情境    《英语课程标准》在教学
HowtolearnEnglish ? 长期以来一直是广大英语教师和学生以及家长关注的话题。我认为,良好的学习习惯和行之有效的学习方法是学好英语的前提。大纲要求培养学生的“听、说、读、写”能力,而记课堂笔记就体现了学生的听与写,它是学习重要方式之一。  一、为什么要做好课堂笔记  俗话说“好记性不如一支烂笔头”,这说明遗忘现象是普遍存在于学习过程中的,特别是英语的学习过程中。目前,学生课堂之上对老
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【摘要】在英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。但由于小学生年龄小,好动,好玩,无法长时间集中注意力,更不愿把更多的精力花 费在记单词上,因此本人根据教学实践特总结了几点英语单词巧记之法。  【关键词】小学英语教学单词识记    在英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。但由于小学生年龄小,好动,好玩,无法长时间集中注意力,更不愿把更多的精力花 费在记单词上,因此,几乎所有的小学生一
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分层教学法就是遵循因材施教的教学原则,按照学生的学习能力和认知水平,将其划分为不同的层次,对其展开针对性教学.对于高中生来说,分层教学法能够让他们在接受能力范围内学