论文部分内容阅读
语言教学的目的是要教会学生使用语言，高职教育的职业性、应用性等特点决定高职英语教学的重点是培养学生实际应用语言的技能。因此高职英语教学应在多方面遵循“以职业为导向，应用为目的，体现工学结合”原则，强调打好语言基础和培养应用能力并重。所以高职的英语课应该是技能课和实践课的结合，教师应该把学生的应用技能培养放在首位。学生只有在头脑中形成用英语进行传递信息和交流感情的学习动机，才能在学习中产生强烈的兴趣和持久力，从而大大地促进学习。