论文部分内容阅读
随着中考制度的不断改革,初中地理学科的地位在整个学段中也发生了翻天覆地的变化。作业,是任一学科教学都离不开的教学重要过程。一堂优质课,不仅要重点突出,难点突破,实现教学目标,还要让老师通过课后作业的完成的情况来了解学情,为以后的因材施教、针对性教学提供依据,对于初中地理来讲,作业可以帮助学生复习、巩固、延伸课堂所学知识,更好的提高学生对地理知识与技能的掌握和应用,从而更深层次的开发学生的潜能,帮助学生养成良好的学习习惯,提高其学习效果。