论文部分内容阅读
阅读作为英语教学中重要的一环,理应受到我们的重视,教师应根据当前初中生在英语阅读中遇到的困难,来科学的制定及完善教学计划.本文对词汇记忆、阅读技巧、话题讨论、兴趣培养等方面进行分析,探寻有效提高初中生阅读水平的教学策略.
刍议如何有效地开展初中英语阅读教学
【摘 要】
：
阅读作为英语教学中重要的一环,理应受到我们的重视,教师应根据当前初中生在英语阅读中遇到的困难,来科学的制定及完善教学计划.本文对词汇记忆、阅读技巧、话题讨论、兴趣培
【机 构】
：
江西省上饶市鄱阳县银宝湖乡第一初级中学,江西 上饶,333116
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2017年42期
其他文献
国家质检总局近日发出通知,对2005年7月1日后无生产许可证生产销售肉制品、乳制品、饮料、调味品(糖、味精)、方便面、饼干、罐头、冷冻饮品、速冻面米食品和膨化食品等10类
目的:探讨影像诊断分析在乳腺导管上皮内瘤变的应用价值.方法:对2009年10月至2010年5月来我院治疗的37例患者使用磁共振检查和X线摄影的方法进行诊断分析.结果:37例患者中普
语言是文化的载体,学习一门语言与了解该语言所承载的文化息息相关,要想成功掌握一门语言就必须有意识地去接受该语言所蕴涵的文化.要提高高中英语应用能力,就不可避免地让学
目的:探析研究蒙脱石散剂治疗小儿急性单纯性胃炎呕吐的临床效果及应用安全性.方法:以2016年2月-2017年12月间儿科接诊的急性单纯性胃炎呕吐患儿为目标对象,选择其中66例进行
【摘 要】我国义务教育阶段语文课程的目的是培养小学生在生活实际中的语言沟通的能力，并且能够正确的应用我国的语言文字，故在小学期间，更要注重培养学生的听、说、读、写和语感，积累字、词和句。在课堂中教师更需看重“导入”与“导出”在学生提高语文实际运用的能力具有重大意义。 【关键词】小学语文 导入 导出 实践能力 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2016
日益完善的“班班通”设备,推动了校园信息化建设的进程.网络资源的共享,教学信息的图、文、声并茂,使我们的课堂从单一、封闭走向开放、多样,为我们的教学注入了新的生机!但
期刊
2008年9月,中国艺术研究院中国篆刻艺术院联合西泠印社以共同申报单位的名义将“中国篆刻艺术”作为人类非物质文化遗产代表作向联合国教科文组织进行申报。2009年9月30日,“
在初中数学的教学过程中,教师要着重培养学生的创新思维与举一反三的能力,培养学生的数学应用意识,尽量做到学以致用.此外教师在教学过程中要突出重点、难点,合理分配教学时