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通过分析我国少年儿童媒介素养教育现状，初步探讨少年儿童媒介素养的教育模式，逐步培养起少年儿童的媒介素养及其行动能力。
我国少年儿童媒介素养教育模式探究
【摘 要】
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通过分析我国少年儿童媒介素养教育现状，初步探讨少年儿童媒介素养的教育模式，逐步培养起少年儿童的媒介素养及其行动能力。
【机 构】
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北京理工大学附属小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
：
2015年3期
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