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多媒体技术课程在培养研究生的创新能力、综合素质和科学的审美观方面均有重要的意义和作用。分析了研究生多媒体技术课程的特点,探讨了围绕建构主义理论中的"学习的含义"应用于教学实践的方法和手段,并总结了建构主义理论在教学过程运用的体会。
建构理论在研究生多媒体技术课程教学中的探索与实践
【摘 要】
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多媒体技术课程在培养研究生的创新能力、综合素质和科学的审美观方面均有重要的意义和作用。分析了研究生多媒体技术课程的特点,探讨了围绕建构主义理论中的"学习的含义"应用于教学实践的方法和手段,并总结了建构主义理论在教学过程运用的体会。
【机 构】
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军械工程学院五系
【出 处】
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石家庄铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年04期
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