【摘 要】
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在幼儿发展指南中明确提出了,要合理地安排幼儿的一日生活,最大程度满足幼儿通过直接感知,实际操作和亲身体验获得经验和能力的需要.由此可见,教师安排好幼儿一日生活, 组织
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在幼儿发展指南中明确提出了,要合理地安排幼儿的一日生活,最大程度满足幼儿通过直接感知,实际操作和亲身体验获得经验和能力的需要.由此可见,教师安排好幼儿一日生活, 组织和指导幼儿对幼儿健康发展有很大意义, 但如何合理有效的安排好幼儿一日生活,这就需要引入陶行知教育思想, 用正确的教育理念,带领幼儿去互动创造和实践.陶行知的“生活教育”思想无时无刻的不在影响着幼儿园的教育活动.所以,对幼儿一日生活,融入陶行知思想是不容置疑的.
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