翻转课堂教学模式的实践——以《农业区位因素与地域类型》一节为例

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翻转课堂是一种新型的教学模式,它颠覆了传统的教学理念,将学生看作学习主体;改变了传统的教学流程,将新知识的学习放在课前。教师可提供相关学习材料.引导学生在课前进行自学。
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