《有余数的除法》教学设计

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教学内容:rn人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册50页~51页内容.rn教学目标:rn1.通过创设情境和动手操作活动,让学生感知除法竖式及有余数除法的意义.rn2.使学生在具体的生活情境中能够正确地口算和笔算有余数的除法.rn3.经历发现知识的过程,感受数学与生活的联系,并从中体会到探究的乐趣.rn教学重点:除法的笔算.rn教学难点:除法竖式及有余数除法的意义.
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