【摘 要】
:
在中学阶段,几何概型作为一个概率模型首次出现在必修三概率一章中,教师在教学这部分内容时,有时会觉得很尴尬,即同一个问题有不同的答案,而且这些答案都是对的.
In the mid
论文部分内容阅读
在中学阶段,几何概型作为一个概率模型首次出现在必修三概率一章中,教师在教学这部分内容时,有时会觉得很尴尬,即同一个问题有不同的答案,而且这些答案都是对的.
In the middle school stage, geometric probabilistic models appeared for the first time as a probabilistic model in the compulsory three-probability chapter. Teachers sometimes feel embarrassed when teaching this part, that is, they have different answers to the same question, and these answers are all correct. of.
其他文献
一、应贯穿新理念随着教育事业不断发展,对教育教学方法以及课程教学改革有了新的更高的创新要求。在新课改中要贯穿新课程理念。重视三基:基础知识、基本技能和学科思想方法
在数学教学中.精心创设教学情境.能够调动学生的学习积极性.下面举例谈谈我的一点尝试.一、设置疑问判定两个三角形相似有许多方法.其中“预备定理”是最基础也是最重要的定
在中学数学教学中.集合知识主要有两方面的应用.一是把集合作为一种数学语言,以表达一定范围或具有某些特性的元素,例如,方程(或方程组)的解集,不等式(或不等式组)的解集,具
摘要:在初中生物学科的学习过程中,在植物方面,光合作用以及呼吸作用是重要的学习内容。通过对植物光合作用以及呼吸作用的学习,可以使学生对于植物的生命运行过程具有更加立体的认知。然而,在初中生物学科的教学过程中,植物的光合作用、呼吸作用相关的学习是教学重点,同时也是教学过程中的难点,尤其是其中关于能量转化的相关问题。基于此,本文对于这一重点的问题进行探讨,以提高学生对生物学科知识的熟悉度以及体系的构建
摘要:在素质教育理念的不断推行下,广大小学语文教师也在不断探索、尝试更新颖、更多样化的教学策略,希望能够进一步提升小学语文教学水平。而运用互动教学策略,不仅有助于良好教学氛围的营造,还可以增强教学效果,同时也能够帮助学生积累丰富的情感体验,增加师生互动,从而为后续各项教学活动的高效开展奠定良好的基础。 关键词:小学语文;二年级;互动教学;方法策略 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章
摘要:在千变万化的课堂教学中,学生带着自己的知识、经验、情感等参与课堂活动,常常会创生出许多意想不到的“现象”。这种意料之外的情况反而为课堂增添了一抹明亮的色彩。 关键词:捕捉;意外;课堂生成 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)08-0087 叶澜学者曾经提到:“课堂应当如同开往未知领域的船艇,随处都能够察觉意料之外的美景与航路,并非所有的都一
摘要:在过去的十多年中,课堂英语教学经历了巨大的变化,各种不同形式的教学方法和活动被引入到教学实践并在不断尝试和探索中得到运用,其中之一就是将诗歌引入课堂英语教学实践中。在教学过程中,教师应该给学生提供尽可能多的资源和引导,并注意教学手段和方法,使诗歌发挥真正的魅力,使学生的英语学习事半功倍。 关键词:诗歌教学;学习;兴趣 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711
由于自然条件恶劣,地处偏远,交通不便,经济发展缓慢,工业基础薄弱,近年来,随着和田河源流来水的逐渐减少,耗水无控制,农业生产受到了严重的影响。本文主要是通过全面解释流域
促进学生行为方式的转变是新课程改革的重要部分.学生行为方式转变了.相应学生的学习方式、生活态度等都会转变.一、正确看待学生的成长首先,我们应该知道学生是一个发展的人
摘要:随着新课程改革的不断深入与发展,小学语文传统的教学模式已经无法适应时代的发展要求,传统的应试教育也逐渐被素质教育所取代,如何满足素质教育要求,提升学生自主学习能力是当前小学语文教学的重要任务之一。语文自主学习,符合语文学科的本质和特点,也是未来培养具有自主性、创造性、创新性人才的根本要求,从而达到素质教育的根本目标。教师要培养学生的自主学习兴趣,调动学生的积极性,让其自主学习。 关键词:六