【摘 要】
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<正>新一轮教育教学改革是培养中学生的核心素养观念,吴伟认为"历史素养表现形式是,能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质"。[1]历史
【基金项目】
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安徽省教育信息研究课题(AH2018157)“历史素养教学运用‘微控’课堂的研究”阶段性成果
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<正>新一轮教育教学改革是培养中学生的核心素养观念,吴伟认为"历史素养表现形式是,能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质"。[1]历史素养的五大意识,即历史时空观念,历史证据意识,历史思维特征,历史价值引领和历史推理意识。历史时空观念是历史学科素养的主线,起到引领贯穿的功效。时空观念是在特定的时
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