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对于课堂教学来说,对课堂教学质量影响最为明显和突出的因素就是师生之间的互动,尤其是音乐教学方面,师生之间的良好互动能够有效提高教师的课堂效率,进一步提高学生的音乐素养以及对音乐的鉴赏能力,促进其综合素质的全面发展。本文以高中音乐课堂教学威力,对音乐课堂教学中的师生互动模式展开研究,以期为相关教学实践提供借鉴和帮助。