将“课后练习”前置于阅读教学的全过程

来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengjun_80
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在阅读教学中,往往当下课铃声响起的时候,教师才想起课后作业还没有落实,于是,在课后或者其他的时间完成课后练习成了常事。这样,在学生越来越会感悟文本的同时,课后的练习就成了学生难以解决的问题。如何在阅读 In reading teaching, often when the bell rings, the teacher remembers that the homework has not yet been put into practice. As a result, it is not uncommon to have the homework done after school or at other times. In this way, students become more and more aware of the text at the same time, after-class exercises become difficult to solve the problem of students. How to read
其他文献
文章从语篇层面对余秋雨的《一个王朝的背影》作修辞策略分析,通过拈出避暑山庄的几个主要修辞幻象,分析它们是如何以粗线条的方式始终伴随并推动语篇叙述,以此解读该文本的
主要阐述我院在调查三届生物医学工程专业学生毕业后就业的动向后,依据毕业生的择业范围和用人单位对毕业生的工作需求,对我院生物医学工程的课程设置进行相应的改革.
迁移是语言学习中的一种普遍现象。在英语学习中,汉语负迁移现象的产生,一方面与学习者本人的认知水平较低有一定关系,另一方面也与教学中忽视学生相关能力的培养有关。本文
长期以来,人们一直认为直译和意译是两种截然不同的翻译方法,应该区别对待.这种分歧持续至今.本文通过对直译和意译定义的解释和比较,从而揭示直译和意译两种方法的各自特点,
作业是教师教学过程中至关重要的一个环节,也是课堂教学的重要补充和延续。同时,新课程改革对老师和学生提出了新的要求。英语作为一门综合性很强的学科,教师作业设计的有效
KWL教学法是DonnaOgle提出的一种英语阅读教学方法.笔者在文中将其与传统教法做比较,肯定了KWL教学方法的优点。
当今时代是信息知识的时代,因此一个人的学习能力就显的尤为重要。只有学会学习,才能从容的面对当今这个“知识爆炸”的时代。然而由于我国仍沿用传统的教育方式,只重视分数,忽略
研究生公共英语口语教学中,采取小组活动的方式可以帮助学生克服焦虑情绪,给每位同学提供更多的学习机会,提高语言习得,但是这种方式在中国课堂上运用也存在一些问题,教师应
本文以《发展汉语》初级汉语(上册)为研究对象,对生词的英语注释问题加以分析并提出存在的问题,希望能够作出合理的解释和修改以及提出相应的建议。 This paper takes “Dev
词汇歧义现象是语言研究和学习的一个重要组成部分。本文阐述了什么是歧义,并从词汇的角度出发,分四个主要方面对词汇歧义做出探讨,旨在对英语词汇的学习提出启示。