【摘 要】
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从教十余年,本人不断在教学中摸索好的教学方法,力求事半功倍。在教学实践中深深地感受到兴趣是最好的老师,因此,如何让学生保持学习英语的兴趣和动力一直是我在教学中最关注
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从教十余年,本人不断在教学中摸索好的教学方法,力求事半功倍。在教学实践中深深地感受到兴趣是最好的老师,因此,如何让学生保持学习英语的兴趣和动力一直是我在教学中最关注的一个部分,而英语语法的叙述,讲究科学性,追求严谨,对于中学生而言,有时难免有些枯燥,看不下去,更别说牢记下来、灵活运用了。在教学中编口诀,让我发现学生们学起一些英语语法或者语言点来,兴趣盎然、不容易遗忘,借助语法口诀,可起到事半功倍的效果。为
Since teaching for more than ten years, I have constantly explored good teaching methods in teaching and strived to do more with less. In the teaching practice, I deeply feel that interest is the best teacher. Therefore, how to keep students interested in learning English has always been one of the most concerned parts of my teaching. The grammar of English grammar is scientific, The quest for rigorousness is sometimes boring for middle school students, and it is hard to avoid them, let alone keep them in mind and use them flexibly. In my teaching, I found out that students learn some English grammar or language points. They have a lot of interest and are not easily forgotten. With grammar, they can do more with less. for
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【摘要】随着我国教育事业的不断深入改革,教学水平的要求也逐渐提高,教学模式急需改进完善。经济全球化的环境下,使英语成为现在教育的重要科目,高职英语课堂的教学模式改革也成为高职教学的重要工作内容。要求教师改变传统的以教师为中心的教学模式,以学生为中心进行教学活动。 【关键词】以学生为中心 高职英语 课堂教学模式 英语是现今教育中的重要科目,为了适应新时代的教育要求,英语教学方法需要进行深入的研究
到了小学高年级,尤其是农村小学,英语课堂上学生不爱举手发言的现象越来越明显,而这一现象也正是压制学生综合素质提高的绊脚石。我们教师要改变这一现象,该如何做呢?本文从
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