基于“五育融合”的初中英语实践类作业设计

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rilinx_2009
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“双减”背景下,教师应切实关注作业设计。本文探讨的是以“双减”为背景,以“五育融合”为支点,以综合实践为手段开展的初中英语作业的设计。从作业的内涵特征、设计原则及设计策略三个部分,围绕德智体美劳展开实践类作业设计,从而发展初中学生的英语综合素养和综合学习能力。
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