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党的十九届五中全会审议通过的 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》针对教育提出——“建设高质量教育体系”，为新时代教育事业的发展指明了方向。“建设高质量教育体系”这一教育发展目标的实现，离不开每一位教育工作者的努力和付出。
有人说：“教育之道，在于兼顾育德与育才。”简短的一句话道出了师者使命和职责。回顾自己走过的教育生涯，在新时代教育使命的呼唤下，对教育、对自己的职业规划有了更多的感悟和期待。
辦好人民满意教育，这需要新时代教师践行新的教育理念， 牢记教育使命，不忘教者之本心。下面就从几个方面谈谈新时代如何成为一名优秀的人民教师。
一、要树立成为优秀教师的职业目标，拥有积极健康的人格
教师要有职业追求，更要有职业目标，要努力成为一名优秀的人民教师。某种程度来说教师的工作相对单调平凡，但优秀的教师会在平凡的工作中，不断探索创新的教学方法、追求未知的领域、教导学生保持一颗浓浓的好奇心。
优秀的教师能够将自己与时俱进的教学理念运用在课堂教学和育人育德的教学实践中，并且收获教师的职业幸福感。相反如果一位教师他对职业已经失去了激情，只有在外在的督促下才能完成教育教学工作，那他很难成为一名优秀的教师。优秀教师对工作是充满幸福感的，也只有幸福的老师才能教育出幸福的学生。教师必须具备积极健康的人格，人格教育是一种无形的教育。
人格教育会在点点滴滴的教育教学活动中影响学生的人格成长。如果教师没有积极健康的人格，那么就不要责怪你的学生消极被动;如果教师充满了抱怨，那么就不要期待你的学生乐观和担当; 如果教师没有探索精神，那么就不要指望你的学生会创新进取……
二、要有良好的道德修养，坚持育人以德为先
有人说教师是人类灵魂的“摆渡人”，教师教书育人，但育人需先育德，为学生打好道德的基础，做学生健康成长的指导者和引路人，只有打下良好的道德基础，学生的人生才会有正确的价值选择，不偏离道德的轨道。
我们常说，教育的使命是为国家和社会培养“有用的人”，而“有用的人”究竟如何定义呢？我想有用的人，是有着高尚的道德情操， 敢于为国家、为社会、为他人付出的人。
想要教育出德行高尚的学生，首先教师的德行要能对学生的教育产生潜移默化的影响。以随风入夜，润物无声的方式影响着、浸润着学生的心灵。
在学生的学习生涯中，若干年后，教师的一句话、一个举止、一个行为、一份爱，都会在他的人生中留下一个深深的印迹。可见， 作为人类灵魂的工程师，修身修德何等的重要。
三、要有高水平的教学素养，坚持学高为师
良好的教师专业素养，是教师“安身立命”之本，教学技术过硬是我们教书育人的一把“硬刀子”，只有具备高标准的专业素质，才能在专业知识的讲解上对学生起到高效传授。优秀的教师要做到两点：
一是具备较高的师德，较高的思想道德修养，即身正; 二是扎实的基本功、博学多识的学识储备，即学高。
处理好德与才的辩证关系，学高是硬条件，也是传递知识的必备条件，越是具有高标准的专业知识，才越有可能在学识方面培养出高水准的学生。
学习型教师，不仅仅局限于本学科的知识，也要广泛学校其他专业知识，唯有如此才能在知识快速增长的时代能够先于学生而“闻道”，才高一等技高一筹，学生会对教师产生钦佩和信服。
四、对学生要教法得当，做“父母型”教师
教育发展进入新时代，教育教学方法也要与时俱进。教育的快速发展使学生有了独立思考的能力，张扬个性的时代，学生的个性要得到充分的尊重。
教师在教育教学过程中，切忌采用“高压政策”，要遵循时代发展规律和教育教学规律，给予学生足够的尊重，在人格平等的基础上与学生交往交流，如若能够做到这一点，我想教师可以走学生的内心世界。
教师要将学生“视如己出”，努力成为“父母型”教师。教育源自于爱，对学生的爱要用真爱，唯有爱能化解师生之间的陌生、距离和自我屏障，爱出者爱返，当我们“捧着一颗真心”来到学生的生命里，我想定会取得有温度的教育效果。
五、加强合作，积极培养自己与同仁合作进步的能力
树立团队意识，同事是身边最宝贵的知识财富。榜样的力量就在身边，积极加强合作探究，多向自己身边优秀教师学习，在他们的身上挖掘闪光点，虚心学习，见贤思齐。
有经验的老教师和富有激情的年轻教师，对我们中年教师而言都有学习的地方，汲取他们身上的优点，做到“博采众长，为我所用。”
六、结语
以上是我粗浅和鄙陋的见解。除此之外，笔者认为，如果想让教育教学工作不偏离轨道，沿着正确的方向前进，必须坚持党和国家的领导，这是坚强的政治保障。教师要时刻关注国家大政方针、时事政治，做到教育与时俱进、因时而变，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，进而开展教育教学工作，努力成为新时代能够担当立德树人之大任的优秀人民教师！
参考文献：
[1]王晓薇 . 做一名新时代的好老师 [J]. 现代教育科学（中学教师），2014（4）：63.
[2]何连 . 浅谈如何做一名新时代的好教师 [C]// 中国教育干部网络学院——“厚植弘扬师德风尚 做新时代党和人民满意的好老师”成果汇编（2019）.2019.
[3]中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议 [N]. 新华社 .2020-11-03.
（1. 东丰县第三中学，吉林 东丰 136300;2. 东丰县拉拉河镇中心校，吉林 东丰 136300）
有人说：“教育之道，在于兼顾育德与育才。”简短的一句话道出了师者使命和职责。回顾自己走过的教育生涯，在新时代教育使命的呼唤下，对教育、对自己的职业规划有了更多的感悟和期待。
辦好人民满意教育，这需要新时代教师践行新的教育理念， 牢记教育使命，不忘教者之本心。下面就从几个方面谈谈新时代如何成为一名优秀的人民教师。
一、要树立成为优秀教师的职业目标，拥有积极健康的人格
教师要有职业追求，更要有职业目标，要努力成为一名优秀的人民教师。某种程度来说教师的工作相对单调平凡，但优秀的教师会在平凡的工作中，不断探索创新的教学方法、追求未知的领域、教导学生保持一颗浓浓的好奇心。
优秀的教师能够将自己与时俱进的教学理念运用在课堂教学和育人育德的教学实践中，并且收获教师的职业幸福感。相反如果一位教师他对职业已经失去了激情，只有在外在的督促下才能完成教育教学工作，那他很难成为一名优秀的教师。优秀教师对工作是充满幸福感的，也只有幸福的老师才能教育出幸福的学生。教师必须具备积极健康的人格，人格教育是一种无形的教育。
人格教育会在点点滴滴的教育教学活动中影响学生的人格成长。如果教师没有积极健康的人格，那么就不要责怪你的学生消极被动;如果教师充满了抱怨，那么就不要期待你的学生乐观和担当; 如果教师没有探索精神，那么就不要指望你的学生会创新进取……
二、要有良好的道德修养，坚持育人以德为先
有人说教师是人类灵魂的“摆渡人”，教师教书育人，但育人需先育德，为学生打好道德的基础，做学生健康成长的指导者和引路人，只有打下良好的道德基础，学生的人生才会有正确的价值选择，不偏离道德的轨道。
我们常说，教育的使命是为国家和社会培养“有用的人”，而“有用的人”究竟如何定义呢？我想有用的人，是有着高尚的道德情操， 敢于为国家、为社会、为他人付出的人。
想要教育出德行高尚的学生，首先教师的德行要能对学生的教育产生潜移默化的影响。以随风入夜，润物无声的方式影响着、浸润着学生的心灵。
在学生的学习生涯中，若干年后，教师的一句话、一个举止、一个行为、一份爱，都会在他的人生中留下一个深深的印迹。可见， 作为人类灵魂的工程师，修身修德何等的重要。
三、要有高水平的教学素养，坚持学高为师
良好的教师专业素养，是教师“安身立命”之本，教学技术过硬是我们教书育人的一把“硬刀子”，只有具备高标准的专业素质，才能在专业知识的讲解上对学生起到高效传授。优秀的教师要做到两点：
一是具备较高的师德，较高的思想道德修养，即身正; 二是扎实的基本功、博学多识的学识储备，即学高。
处理好德与才的辩证关系，学高是硬条件，也是传递知识的必备条件，越是具有高标准的专业知识，才越有可能在学识方面培养出高水准的学生。
学习型教师，不仅仅局限于本学科的知识，也要广泛学校其他专业知识，唯有如此才能在知识快速增长的时代能够先于学生而“闻道”，才高一等技高一筹，学生会对教师产生钦佩和信服。
四、对学生要教法得当，做“父母型”教师
教育发展进入新时代，教育教学方法也要与时俱进。教育的快速发展使学生有了独立思考的能力，张扬个性的时代，学生的个性要得到充分的尊重。
教师在教育教学过程中，切忌采用“高压政策”，要遵循时代发展规律和教育教学规律，给予学生足够的尊重，在人格平等的基础上与学生交往交流，如若能够做到这一点，我想教师可以走学生的内心世界。
教师要将学生“视如己出”，努力成为“父母型”教师。教育源自于爱，对学生的爱要用真爱，唯有爱能化解师生之间的陌生、距离和自我屏障，爱出者爱返，当我们“捧着一颗真心”来到学生的生命里，我想定会取得有温度的教育效果。
五、加强合作，积极培养自己与同仁合作进步的能力
树立团队意识，同事是身边最宝贵的知识财富。榜样的力量就在身边，积极加强合作探究，多向自己身边优秀教师学习，在他们的身上挖掘闪光点，虚心学习，见贤思齐。
有经验的老教师和富有激情的年轻教师，对我们中年教师而言都有学习的地方，汲取他们身上的优点，做到“博采众长，为我所用。”
六、结语
以上是我粗浅和鄙陋的见解。除此之外，笔者认为，如果想让教育教学工作不偏离轨道，沿着正确的方向前进，必须坚持党和国家的领导，这是坚强的政治保障。教师要时刻关注国家大政方针、时事政治，做到教育与时俱进、因时而变，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，进而开展教育教学工作，努力成为新时代能够担当立德树人之大任的优秀人民教师！
参考文献：
[1]王晓薇 . 做一名新时代的好老师 [J]. 现代教育科学（中学教师），2014（4）：63.
[2]何连 . 浅谈如何做一名新时代的好教师 [C]// 中国教育干部网络学院——“厚植弘扬师德风尚 做新时代党和人民满意的好老师”成果汇编（2019）.2019.
[3]中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议 [N]. 新华社 .2020-11-03.
（1. 东丰县第三中学，吉林 东丰 136300;2. 东丰县拉拉河镇中心校，吉林 东丰 136300）