【摘 要】
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一、生物传感器简介随着以计算机为中心的微电子技术的飞速发展,计算机技术进入了人类社会生活的各个领域。这标志着当今时代已进入了信息化社会。因此,作为信息入口的传感
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一、生物传感器简介随着以计算机为中心的微电子技术的飞速发展,计算机技术进入了人类社会生活的各个领域。这标志着当今时代已进入了信息化社会。因此,作为信息入口的传感器,被推到十分重要的地位。要求传感器亦有相应的发展。在传感器领域中,除物理传感器,化学传感器
First, the biosensor profile With the rapid development of computer-centric microelectronics technology, computer technology has entered all areas of human social life. This marks the current era has entered the information society. Therefore, the sensor as an entrance to information is pushed to a very important position. Requirements of the sensor also has the corresponding development. In the field of sensors, in addition to physical sensors, chemical sensors
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活动目标： 1.通过一系列的猜测、比较等活动，感受简单的推理过程，初步获得一些简单的推理经验。 2.尝试学习用排除法一一排除得出答案，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 四种颜色的球（红、黄、绿、蓝）、盒子1个、四个小动物图片（小狗、小猫、小兔、小羊）、四张卡片、师生人手一份操作材料。 活动过程： 一、语言导入，引起幼儿兴趣 教师：小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？好，今天我们来玩个“猜一猜
设计意图： 结合我园正在进行的课题《民间美术在幼儿园教育活动中的应用研究》以及大班主题活动“多彩的秋天”，我设计了此次民间美术活动。扇面画是民间绘画的种类之一，我提供的扇面是宣纸，幼儿绘画工具是毛笔和棉签（我园幼儿认识毛笔，并用毛笔进行过水墨画活动），这种方法和平时用油画棒在白纸上作画完全不一样，在宣纸上作画易产生丰富的墨韵变化。如果使用毛笔作画，则特别要把握好运笔的方法和力度。活动中，幼儿仔细
一、主题活动的由来和设计思路 袜子是我们日常活动中不可缺少的生活用品，也是幼儿天天都能接触到的。一天准备午睡时，阳阳坐在床上笑呵呵地说：“看，我今天穿的是这个袜子……”边说边摸着自己的袜子。旁边的小朋友都好奇地围观过去，她告诉大家这叫五指袜……起床时，梓涵光着小脚丫，拿着自己的袜子摸、玩，自己穿上了袜子。袜子上好看、有趣的图案也吸引了其他幼儿的注意。于是结合本园的科学特色活动，以《3-6岁儿童学
【作者】:谢尔·希尔弗斯坦(Sheldon Alan Silverstein)美国人,1932年9月25日出生于美国芝加哥,1999年5月9日逝世。是一位享誉世界的艺术天才,集诗人、插画家、剧作家、作曲
力反馈是机器人控制技术中一种重要的反馈。位于机器人手臂和夹持器之间的腕部力传感器是最重要的力传感器。对力传感器进行标定就是找出其标定矩阵。作者提出了求标定矩阵的
幼儿自主管理能力是指幼儿在环境和教育的影响下，有意识地对与自身生活有关的事宜进行自我约束、控制的能力。幼儿期是一个稚嫩的、需要成人精心照顾和保护的时期，又是其自主意识、独立意识日益增长的关键时期。此时如果我们通过环境和教育的影响，让幼儿主动参与到和自己有关的人、事、物的管理中，则有助于幼儿养成良好的习惯，增强其独立性、责任感、自信心，对幼儿未来成为独立的、具有创造性的现代公民将产生深远的影响。目前
《3-6岁儿童学习与发展指南》中人际交往这个子领域又包含了如下四大目标：愿意与人交往；能与同伴友好相处；具有自尊、自信、自主的表现；关心尊重他人。 然而，由于家庭教育的误区使幼儿失去交往的机会，许多成人把幼儿的生活掌控在自己的手里，代替幼儿思考、帮助幼儿解决困难使幼儿失去了很多与人沟通的时机；又使孩子没有独立面对问题、解决问题的机会，家庭教育的误区使幼儿缺乏交往技能的训练，各种行为的限制也不利于
近期因为要加强对手足口病的防控,幼儿园加强了晨午检的力度,我作为一名行政值班人员协助晨检。在我的提醒下,孩子们很有序地来到我身边接受晨检。这时,伸过来一双肉呼呼的小
情景一 一次午睡时，男孩初初被隔壁床的女孩萱萱咬了四口，两边的脸上各一口，左右手臂又各一大口。红红的牙齿印清晰地印在了初初脸上、手臂上，并且都快肿起来了。更令人不解的是，从头到尾，初初都没吭一声。老师阿姨发现后问他：“萱萱咬你的时候，你疼不疼？”他点点头。“那你为什么不告诉老师呢？”他又摇摇头。 情景二 辰辰拿小椅子进教室的时候，撞到了天天，天天二话没说直接一拳打在了辰辰的鼻子上，辰辰顿时鼻
实录： 硕硕拿起一块长方形的积木，说：“我要搭个小火车。”一个小女孩拿着一个三角形积木对硕硕说：“这个当火车头。”硕硕头也不抬地说：“我自己搭。”小女孩走了，硕硕开始搭建。诚诚蹲在旁边观看，过了一会，拿了一个半圆形，放在火车上说：“这个可以当山洞。”硕硕说：“不行，我自己摆。”过了一会，诚诚也走了。硕硕用三个长方体、一个圆柱体和一个三角体搭建了一个小火车。（点评：有明确的搭建主题，而且很有主见。