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深刻理解教材意图是优化数学课堂结构的前提瓦房店市三堂乡中心校李登俊义务教育小学数学教材我们已经使用三年了。这套教材应用现代先进教学思想和教学理论，吸收了我国多年的教改经验，结合我国国情和教育实际，根据儿童的认识规律和身心特点，编写出来。它将极大促进素...
深刻理解教材意图是优化数学课堂结构的前提
【摘 要】
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深刻理解教材意图是优化数学课堂结构的前提瓦房店市三堂乡中心校李登俊义务教育小学数学教材我们已经使用三年了。这套教材应用现代先进教学思想和教学理论，吸收了我国多年的
【机 构】
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瓦房店市三堂乡中心校;
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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1997年05期
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