论文部分内容阅读
:从教育学、心理学的角度,分析了幼儿游戏对幼儿的文化影响和教育价值的影响,从课程游戏设置的角度,提出了幼儿游戏的实施策略,从物质条件、精神氛围、游戏的主要内容、实施途径等方面对幼儿游戏构建中国梦进行分析。基于此,本文首先分析了幼儿园开展儿童游戏的意义,其次,通过游戏过程中构建幼儿中国梦的方式展开阐述,最后总结了游戏中建构幼儿的中国梦的途径。