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目的探讨自我管理教育在动静脉内瘘成形术患者中的应用效果。方法将60例动静脉内瘘成形术患者按随机数字表法分为对照组和试验组,每组30例。对照组给予常规健康教育,试验组在对照组的常规健康教育的基础上给予自我管理教育。观察2组出院时,出院后1、3个月自我管理能力(包括保持良好的生活习惯、自我处置药物行为、自我监控症状行为、心理自我调整行为、出现新问题及时处理和定期复诊)评分和出院后3个月生活质量评分(包括功能领域、症状领域评分)及内瘘并发症(内瘘功能不良、内瘘血栓、内瘘狭窄、内瘘血流量不足)发生率。结果试验组出