【摘 要】
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在数学教学中,恰当地运用多媒体进行教学,以图文并茂,动静皆宜的表现方式,将声、光、电等多种形式结合起来,以画面、音乐、动画等来调动学生的学习兴趣,使学生充分调动试听感
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在数学教学中,恰当地运用多媒体进行教学,以图文并茂,动静皆宜的表现方式,将声、光、电等多种形式结合起来,以画面、音乐、动画等来调动学生的学习兴趣,使学生充分调动试听感官,以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来,加深对教学内容的理解,开发联想思维,从“要我学”转变为“我要学,使学生真正成为信息加工的主体”,知识的主动建构者,同时为现代教学注入新的活力.
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