边读边想
　　 你身边有像曹日红一样的有个性的同学或朋友么？请试着描述一下。
　　
　　 我给你讲一个曹日红的故事。曹日红是男的，他名字有点像女生。他这人发蔫儿，基本上不说话。我说曹日红，你想把胳膊卖给我吗？他就把胳膊拿到自己那边。他胳膊不是一般的长，写字时我这边总会有他的胳膊肘。我一说，他就把胳膊移开，他不说话，不吵，和谁都不吵，他把精力都放在了长个子上。他是巨人，高度是201.7公分。他还在长，就像一棵上足了水分和化肥的向日葵，呼呀呼呀地长。
　　 他真的像一棵向日葵，老实巴交，背开始弯曲；两条长腿很好，一点儿也不罗圈。他还在长。体育老师预测他可以超过姚明的高度，在235公分左右。可他不打算让自己继续长了，又不会打篮球，长得再高有什么用？可他还在长，他无法不让自己长。
　　 我们老师说，曹日红你不说话不好。老师叫他起来读课文，他的声音小极了，像默读，别人听不见。老师就说，曹日红你坐下吧。他就坐下。他不喜欢站着，尽管两条大长腿挤在桌底下很受委屈，他也不希望站着。他坐在椅子上就像病老头儿坐在马扎上，背弯着，一副卑微的样子。他走路也表现出卑微的态度，慢慢的，很小心，像怕弄坏了他的两只大脚。他不会跑步，因为一跑呼吸就困难。所以他不打篮球，他的肺不行。
　　 他学习也不行。课程讲到了第五单元，他还和第一单元里的许多问题纠缠不清。所以，老师安排我做他的同桌。
　　 我们老师的意思是让我帮助曹日红学习。我很不情愿。不是我不爱学雷锋，是曹日红不爱说话，我问他什么他都不肯说，他只会谦卑地听我说，我就像对着一棵向日葵说话，说呀说呀，后来，我不说了。说有什么用呢？
　　 但我还是要说的。放学轮到我们值日，我说，曹日红你扫地。我说，曹日红你去把脏水倒了换一桶清水来。我又说，曹日红你把纸篓倒了去。最后我说，曹日红你可以回家了。曹日红就回家了。
　　 我希望曹日红的功课有进步，可他不行，星期一单元考试，他的成绩依然是老样子。考试当中我暗示过他可以对照我的答案，我故意把卷子展开得很大，给他看。他坐在那里就像长颈鹿坐在那里，目光斜一点点儿就能俯瞰到现成的答案。可他不，他已被那些难题憋得面色青黄，可就是不肯瞥一眼我的卷子。你不能不佩服曹日红，他是个遵纪守法的好孩子，绝对是歌里唱的那种笔直的向日葵。
　　 他总是说他和我，和我们——不是巨人的男生们不一样。最后，他居然自责起来，说他的出生是个误会，他爸妈的个子一点儿都不高，他却奇高，不停地长，不停地长，是个误会。他说了很多，还使用了好几个成语：鹤立鸡群，茕茕孑立，形影相吊。
　　 是啊，他不会打篮球，一跑肺就要炸了；他个子奇高，看他你需要仰脖子，很累的；他不说话，一点儿不好玩儿，谁愿意和不好玩儿的人一起玩？所以，他没有朋友，很可怜。但我忽然觉得他挺伟大的，他一直在思考自己的出生是个误会，这个命题意义深远，我从没有这样的思考，我们老师也不会有；他学习不行，就因为脑袋里塞满了这些与功课不相关的深远的思考。而这些又有谁了解？又有谁懂得一棵向日葵的心，与他交流？
　　（摘自《视野》）