【摘 要】
：
在妈妈做饭的时候，会出现很多有趣的科学小现象。在妈妈的帮助下，宝宝请你认真观察一下，仔细想一想：这些现象为什么会出现呢？ 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。 ▲ 做饭前，妈妈让宝宝看一看锅盖的正反面。（锅盖上没有水蒸气） ▲ 饭做好后，妈妈把锅盖拿到一边，请宝宝看看锅盖上多出了什么？ ▲ 请宝宝猜一猜，锅盖为啥会下雨？水蒸气是由什么变成的
论文部分内容阅读
在妈妈做饭的时候，会出现很多有趣的科学小现象。在妈妈的帮助下，宝宝请你认真观察一下，仔细想一想：这些现象为什么会出现呢？
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。
▲ 做饭前，妈妈让宝宝看一看锅盖的正反面。（锅盖上没有水蒸气）
▲ 饭做好后，妈妈把锅盖拿到一边，请宝宝看看锅盖上多出了什么？
▲ 请宝宝猜一猜，锅盖为啥会下雨？水蒸气是由什么变成的？
宝宝可以把所看到的水蒸气变成水的过程说给家里其他成员听哦。
水蒸气遇冷就会凝结成小水珠，将科学知识还原为最浅显的生活原理，最深层次地激发宝宝的联想，通过观察，产生联想性思考，从而学会举一反三。
其他文献
对话宝宝 你见过飞驰的火车吗？你喜欢数飞驰着的火车有几节车厢吗？鹿哥正在数火车的车厢，可是被眼前的一棵大树挡住了，挡住的是哪一节车厢？请你找一找，火车的车厢有什么规律？把被大树遮挡的那节车厢圈出来吧！ 问题 火车向前开时，我们看到的窗外的风景是往前走还是往后退的呢？
对话妈妈 每年的六一儿童节，你都会为宝宝准备礼物吗？你还记得自己小时候是怎样过儿童节的吗？是不是有些怀念呢？今天，再做回一天“小孩儿”吧，和孩子互赠礼物，一起感受儿童节的快乐！ 红树叶，真好看， 随风轻轻飞上天， 送给鸟儿当小伞， 送给云朵当船帆， 送给星星当盖被， 送给月亮做书签。 送给妈妈当礼物， 儿童节里笑开颜。 问题 宝贝，问问爸爸妈妈，他们小时候是怎么过六一儿童节的
对话宝宝 夏天的炎炎烈日也没有减少鹿爸和鹿哥运动的热情。你看，它们在绿茵茵的足球场上尽情地挥洒着汗水呢！请你为这两位足球健将的队服涂上好看的颜色吧！ 问题 宝宝，你知道今年夏天，有什么世界级的足球比赛吗？
春意盎然，万物复苏，大牛在幼儿园旁边的竹林里玩，过了一会儿，他大声喊我，声音里弥漫着惊喜：“妈妈，你快来看，好多小竹笋啊！”“竹笋真的是竹子妈妈的宝宝吗？”“竹笋能吃吗？”“它什么时候长大呢？” 面对他连珠炮似的提问，我说：“你想一想有什么方法可以帮助你找到答案？”他灵机一动：“妈妈，快回家，我们家有一本《冲天小竹笋》的书，我现在就想看。” 我带着他快马加鞭地往家赶，打开书本的那刻，我清晰地感
上楼梯时，不能大人先上，孩子必须走在前面，如果大人先上了，必须退回去，重来一遍。看动画片时，一集的内容必须从头到尾连贯看完，如果中间被打断了，那么要求从头开始看。睡觉时，先要送玩具回家，然后铺好小枕头和被子，最后脱下外套，先后顺序不能打乱，否则就得重新再来一次…… 上述情景您是否觉得匪夷所思、哭笑不得？或者也曾亲身经历或者亲眼目睹过？其实家长不必过于担心，这些都是源于孩子成长过程中必然会经历的一
按说，教育没有那么复杂。人之初，没有学校，也没有教育。在人类漫长进化过程中，没有学校，也没有教育，人类的智力还是获得了高质量发展，终于成为世界主宰。后来我们之所以有了学校和教育，应该说目的只有一个：那就是期望获得更高质量的智力提升，以确保我们拥有更强大的生存能力。 英国教育，被公认是最好的教育，它的宗旨，无非如赫伯特·斯宾塞说的“教育的目的和任务，就是为我们的完满生活做准备”。 可是一不小心，
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。 全家商议决定追太阳的地点（山顶、楼顶等）、出行路线与时间。 登高前，全家人都要吃热食，并要穿戴保暖，以便出门御寒。 家长：“宝宝，你知道太阳是从哪个方向升起的吗？” 家长：“太阳出来前天空是什么样子的？太阳出来一半时，天空变成了什么样？太阳升起以后，天空又有哪些变化？” 家长：“看
神秘的口袋里到底装着什么？不用眼睛看，只用你的小手摸一摸，你能猜出来吗？快来试一试吧！＼ 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。 1个布口袋，口袋里可以放以下物品： 帽子、手套、眼镜、杯盖、梳子、手表、袜子等。 请宝宝把手伸进去，每摸到一个物品，说出名称后再拿出来，验证猜的对不对。 所选择的物品可以根据宝宝的熟悉程度来调整，宝宝对游
天气渐冷， 我国大部分地区冬天都会降雪。宝宝很喜欢下雪天，可是雪总有融化的时候，不如我们一起动手制作不会融化的雪花吧。