探究如何提高小学数学中提问的有效性

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课堂提问是必有的环节,教师在课堂上所提出的问题,都是基于本节课所讲述的知识点来进行研究的,目的就是为了让学生巩固自己在课堂上学习到的知识,以促进自身的课堂学习效率.因为数学知识具有难度和枯燥性,很多小学生都会产生厌学的心理,所以对于教师提出的问题会出现回答积极性不高的情况,这个问题需要数学教师进行研究,能够对课堂提问的方式进行创新.基于此,本文对如何提高小学数学课堂提问的有效性进行研究.
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