论文部分内容阅读
<正>几年前,教育系统开展了对学生的综合素质考评,考评的目的很明显,就是全面提升学生的整体素质,使他们养成良好的生活、学习、交往、合作习惯,学会学习、生活、交往、合作和审美。这应该是一项英明的决策,可是在实施过程中,我发现这样好的决策却流于了形式,究其原因是多方面的,现将我认为造成这种局