【摘 要】
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教育部在《面向二十一世纪职业教育教学改革的原则意见》中明确提出:“职业教育要培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生
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教育部在《面向二十一世纪职业教育教学改革的原则意见》中明确提出:“职业教育要培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才.”作为数学教师,我们都希望学生学习数学的积极性高,有浓厚的兴趣,与专业学习互相促进.但是对于基础知识较为薄弱的中职学生来说,数学的逻辑之美,距离他们的世界似乎太过遥远了.要如何改变这种学生“怕”数学的现状呢?我们带着解决问题的迫切心情,精心设计了面向学生和教师的调查问卷,在本校范围内进行了数学教学现状的实地调研.
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