创新教育的核心是着重研究和解决在基础教育领域中如何培养学生创新意识、创新精神和创新能力的问题。在这里结合自己的教学实践经验，提出如下几点体会。
湘剧的出路在于改革，改革的重点是艺术改革与演出改革。
弗赖登塔尔认为数学教学方法的核心是学生的“再创造”。也就是说教师不必将各种规则，定律灌输给学生，而是应该创造合适的条件，提供很多具体的例子，让学生在实践活动过程中，自己“
面对眼下发展迅猛的＂微博时代＂,传统社会中人与人之间的交流方式,信息传播速度、途径等均受到前所未有的挑战。广播一直跟随时代步伐,改革与发展同步,不断糅合进社会发展中百姓
在识字教学中．以培养兴趣为中心，利用多样性、新颖性、趣味性和艺术性的活动，调动学生的识字兴趣。使学生在识字中始终保持积极兴奋的心理状态．处于动脑、动手积极思维的状态之中
提出了一类半线性反应扩散方程组的自由边界模型.首先分析了该模型在爆破时正解之间的关系,通过重新刻画自变量,得到解同时爆破的结论.其次,构造辅助函数和利用内部Schauder
1970年3月,在召开的国际电气和电子工程师学会(IEEE)会议上,贝尔电话实验室发表了电荷耦合器件(缩写为CCD),此后,把这类器件统称为电荷转移器件[Charge Transfer Device(CTD
自1948年前后发明晶体管以来,相继制出了许多半导体元件,使得现代电子学获得很大发展。也就是说由于晶体管代替真空管,发挥出小型、重量轻、低电压、长寿命、高可靠性和低成
J.B.耿氏在1963年发现加上高电场的n型砷化镓、磷化铟单晶中有电流振荡现象,这种在不含pn结的本体半导体(Bulk Semiconductor)中的高电场电子(多数载流子)效应和它的振荡频