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体育教学中哪些学生是“后进生”？他们达标率低的原因是什么？我们如何在平时的体育教学中贯穿“为了一切学生”的思想？关注“后进生”，使他们“脱贫致富”，甩掉帽子。由于体育教学的特殊性，它一般与学生的身体素质和心理素质密切相关。本文试图用心理暗示法和成功体验法来提高学生的身体和心理素质。
关注体育教学中的＂后进生＂——关注体育教学中的弱势群体
【摘 要】
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体育教学中哪些学生是“后进生”？他们达标率低的原因是什么？我们如何在平时的体育教学中贯穿“为了一切学生”的思想？关注“后进生”，使他们“脱贫致富”，甩掉帽子。由于体育教学
【机 构】
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江苏省丰县初级中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2011年36期
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