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在课改大背景下，认真进行了班级的小组合作建设探索，形成较良好的班风班纪，学习氛围浓厚，课堂积极热烈，学生道德水平明显提升，学习习惯大幅度好转，生活态度积极向上，综合素质提升很快。
课程改革下班级小组合作建设探索
【摘 要】
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在课改大背景下，认真进行了班级的小组合作建设探索，形成较良好的班风班纪，学习氛围浓厚，课堂积极热烈，学生道德水平明显提升，学习习惯大幅度好转，生活态度积极向上，综合素质提升很快
【机 构】
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重庆市开县云枫初级中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年2期
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