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生物新课改，给生物教师提出了新的要求，课堂教学也发生了很大的变化，但在实际课堂教学中也存在一些误区，严重影响生物课堂教学的质量。
论走出生物课堂教学的几个误区
【摘 要】
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生物新课改，给生物教师提出了新的要求，课堂教学也发生了很大的变化，但在实际课堂教学中也存在一些误区，严重影响生物课堂教学的质量。
【机 构】
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浙江省苍南中学,浙江苍南,325800
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2011年9期
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