俄国教育家车尔尼雪夫斯基曾说过:“教师要把学生塑造成一种什么人,自己就应当是什么人。”那么,一位优秀的班主任应该具有哪些基本素养呢? 一、用关爱和真诚打造一把开启学生心灵的金钥匙 爱,首先是尊重。以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。我们应把学生当作平等的人来对待,尊重学生的人格,倾听他们的心声。工作中,我们要不吝于向学生说“请”“谢谢”“对不起”,凡事多与学生商量,征求他们的意见。
为了判断气井是否积液同时优化气井配产,基于气流中液滴总表面自由能与气相总湍流动能相等的关系,建立了考虑液滴直径、液滴变形及变形对液滴表面自由能影响的气井临界携液流速
地理课堂中的偶发事件令很多地理教师感到头痛、棘手,其中有些事件的起因在于学生不讲文明、不守纪律,甚至无理取闹。在这种情况下,教师有恼怒、委屈、急躁的情绪是可以理解的,但
为了解决已有的天然气水合物(以下简称水合物)采掘工具不适用于大规模、大范围矿层开采而影响开采效率和经济性的问题,基于水合物固态流化开采法的技术思路及工艺特点,设计研
为了提高页岩气体积压裂的有效性,有必要对不同类型页岩压裂裂缝渗透率及其影响因素开展进一步的评价研究。为此,在研究页岩矿物组构特征、储层孔隙与裂缝特征的基础上,对3种不
2019年8月1日,文23储气库3号丛式井场投用,标志着该储气库项目一期工程提前完成建设施工任务,进入全面注气阶段。文23储气库是国家“十三五”重点工程项目,是国内东部地区迄
2018年1月17日,中石化川气东送管道金坛储气库第二阶段15口井钻井施工全部结束,进入了全面快速造腔阶段。中国石油化工股份有限公司首座盐穴地下储气库——金坛储气库是川气
海信建成南非最大、现代化程度最高的生产线,海信电视在南非市场覆盖率已达12.5%。
提问是引发学生产生心智活动并作回答反应的信号刺激,是促进学生思考发展的有效途径。尽管教师们经常提问,但很多提问是一种虚假提问,并没有实质内容和意义,因此教师要掌握提问的要领,即问题要有启发性,问题表述要简明扼要,问题难度要适中,问题形式要灵活多样。本人从以下几个方面浅谈自己的一些看法。 首先请看下面两个例子—— 1. 有一位教师想让学生通过练习来认识句子的副词。他设计了一系列的例句,请学生分析
湿地是人类生存发展的摇篮。早期的人类文明都是以湿地为基础发展起来的,像尼罗河流域,长江流域,印度河流域,以及柬埔寨的吴哥窟等,一般公认河流湿地是人类的发祥地。城市区域的湿