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应用型本科院校汉语言文学专业教学,应当由"知识中心"的教学转至基于知识的"能力中心"的教学,注重培养学生的专业素养和专业能力。我们应建构具有专业特点、岗位要求和学校层级类型三维关联度的汉语言文学专业学生核心能力体系,并且探讨如何有效地实现能力培养目标的路径和方式。
论应用型本科院校汉语言文学专业学生核心能力的培养
【摘 要】
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应用型本科院校汉语言文学专业教学,应当由"知识中心"的教学转至基于知识的"能力中心"的教学,注重培养学生的专业素养和专业能力。我们应建构具有专业特点、岗位要求和学校层
【机 构】
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常熟理工学院人文社会科学系
【出 处】
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常熟理工学院学报
【发表日期】
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2007年06期
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