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教师动机是提高教学质量的重要因素。教学质量提高的主要标志是学生学习效果的提高，学生学习效果的提高取决于主客观的许多条件，如何调动学生的积极性、主动性，使学生在学习过程中处于高度自觉的能动状态，教师的动机因素就起到的重要的作用。本文着重探讨如何发挥教师的动机因素，从而培养和激发学生的学习积极性。
教师动机因素在提高高校艺术类学生英语学习中的作用
【摘 要】
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教师动机是提高教学质量的重要因素。教学质量提高的主要标志是学生学习效果的提高，学生学习效果的提高取决于主客观的许多条件，如何调动学生的积极性、主动性，使学生在学习过程
【机 构】
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吉林动画学院,吉林 长春,130000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年34期
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