【摘 要】
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校长只有经常走进教室听课评课,才能了解教学与教师,才能够准确地看到教师的闪光点和发展的方向,才能为学校的教学质量提高把脉问诊。
Only when the headmaster enters cla
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校长只有经常走进教室听课评课,才能了解教学与教师,才能够准确地看到教师的闪光点和发展的方向,才能为学校的教学质量提高把脉问诊。
Only when the headmaster enters classrooms and class reviews regularly to understand the teaching and teachers can we see the bright spots of teachers and the direction of development accurately to improve the teaching quality of the schools.
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