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将任务驱动、SPOC、翻转课堂相结合,设计基于任务驱动的SPOC翻转课堂教学模式,并以大学计算机基础课程为例阐述学习活动的设计与教学实践过程。
基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂教学模式
【摘 要】
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将任务驱动、SPOC、翻转课堂相结合,设计基于任务驱动的SPOC翻转课堂教学模式,并以大学计算机基础课程为例阐述学习活动的设计与教学实践过程。
【机 构】
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西华师范大学教育信息技术中心
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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西华师范大学英才科研基金项目“基于MOOC的地方高校混合学习模式研究”(17YC194);南充市社科联“十三五”规划项目“智慧教育环境下职前教师信息化教学能力培养研究”(NC2016B126)
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