高性能三维分级结构CoSe2@C锂离子电池负极材

来源 :东华理工大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengrui12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
过渡金属硒化物作为最具潜力的锂离子电池材料受广泛关注,然而,它仍存在导电性低,嵌锂脱锂过程中体积变化大等问题。为此,本研究设计和合成自支撑层状碳包覆CoSe2(CoSe2@C),并将它应用于锂离子电池具有很高的容量626mAh/g,很好的倍率容量,优异的循环稳定性(循环50圈)。良好的电化学性能归功于电极的设计和碳包覆,其不仅仅能提高电极的电导性也能减小在嵌锂/脱锂过程中材料的体积变化。该工作为开发基于转换材料的高性能锂离子电池的电极提供了一个很好的案例。
其他文献
STEM教育理念从大的方向来说包括科学、技术、工程、数学四个领域,而这四个领域又包括了一些小范围的东西,所以并不是单单把四个大领域堆积起来的教育理念,而是指它们之间相
在经济全球化和我国社会经济飞速发展的双重背景下,机械制造工艺和机械设备加工技术都在不断优化,在取得一系列成果的同时,还带动了相关企业的发展。基于此,文章主要通过对机
[摘要] 美术教学是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。而乐观使人充满朝气、生机勃勃,是人不可缺少的健康心态。作为教师,除了教学生学习知识以外,还要培养学生乐观的品质,让他们对学习和生活充满自信。为了使所有学生能充分领悟美术的无穷魅力,在美术教学中,我们应该想方设法,实施愉快教学。  [关键词] 多管齐下 美术教学 实施 愉快  美术教学是以愉悦
证明了当使用等值幻方砌块时,若砌块编号构成等泛对角线和的方阵,则所构成的幻方为完美幻方,并给出了构造等值幻方砌块模板的简便方法.
随着教育改革的深入推进和新课标新教材的进一步贯彻实施,小学美术课标所承载的教育责任更任重道远。小学美术课作为小学教育的重要组成部分,能够切实培养学生的审美能力与艺术
环境应是从幼儿的需要和兴趣中产生的,不是由老师强加给孩子,或是凭空想象创造而来的。环境是幼儿园教育过程中的重要资源。教育无处不在,良好的环境是促进幼儿发展的第三位老师
[摘 要] 数学教育活动中,最基本的活动形式是“解题”。中学生要学会“解题反思”。解题反思促进学生元认知能力的提高,积累解题策略经验。需要对解题的思考过程、数学思想方法、知识点、推理过程、语言表述、解题答案进行反思。  [关键词] 解题反思 元认知能力 策略  在数学教育活动中,最基本的活动形式是“解题”。学生无论是在数学概念的形成、数学命题的掌握、数学方法和技能技巧的获得,还是智力的培养与发展上
利用热重分析考察了负载不同钾含量的松木屑/低密度聚乙烯(WS/LDPE)共热解特征及热解动力学。结果表明,钾处理的WS/LDPE共热解行为与各组分单独热解时不同,失重率实验值与理
针对现有的轴承故障诊断数据特征提取单一的问题,本文提出了一种基于多尺度卷积神经网络的轴承故障诊断方法,以轴承运行时采集的故障信号为研究对象,使用多个尺寸的卷积核提
一个学生如果在整个中学阶段从未体验或极少体验过成功的欢愉,感受着的永远只是“也无风雨也无晴”的平淡或者较多的是经受失败与挫折的苦恼,那么,他在心理上一定常处于压抑、自卑状态,多方面渴求得到的发展必然受到极大的限制。然而,如能不断体验到战胜失败、获得成功的欢乐,那他的进步一定是多方面的,个性定能得到长足的发展,独特性与创造精神也必会得到很好的培养。现代社会正需要大批的思想敏锐、渴求建树、责任感强、善