【摘 要】
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目前高中数学在整个我国中学中都是占有非常重要的一个位置,而由于高中数学基础知识的重点内容相对较于初中来说,更丰富更繁杂,所以想要衡量一个高校学生对高中知识点能力掌
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目前高中数学在整个我国中学中都是占有非常重要的一个位置,而由于高中数学基础知识的重点内容相对较于初中来说,更丰富更繁杂,所以想要衡量一个高校学生对高中知识点能力掌握情况,主要从一个学生对应的高中数学能力解题和高中应用数学能力情况来进行考察。本文从教育多角度切入去研究分析教育培养青年高中数学学生解题分析能力的根本重要性和选择培养青年学生高中解题分析能力的最佳策略。
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