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摘要：一个民族，没有科技，一打就垮；一个民族没有文化，不打就垮。大学是一个国家科学文化的标志，大学生的文化程度与掌握科技的水平关系着国家的水平与科技发展状况。虽然今天的大学教育已不再是精英教育，但是作为大众教育的今日之大学一样对国家的发展起着举足轻重的作用。
关键词：德育；大学生
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-09-00-01
少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的未来与希望。蔡元培说过欲知明日之社会，先看今日之校园。学校教育关系着国家的发展与稳定，决定国家的昌盛与繁荣。说文解字中说“教育”的“育”字是“教子使作善也”，教学生能够做善人，首先得有德。
一、我国大学生存在的素质缺陷
（一）集体观念淡薄，个人意识较强
当今大学生大部分是80末、90后的孩子，独生子女居多，加之现在经济发展，生活条件优越，两代人甚至是三代人照顾一代人，孩子在众星捧月般的生活环境中长大，如果家人关爱孩子的方式方法不明智，非常容易滋生孩子的自私心理，形成以自我为中心的极端心理。
这种以自我为中心的心态，在与同学交往中极易产生矛盾与纠纷，遇到问题大家不会进行“己所不欲，勿施于人”的换位思考，更没有退一步海阔天空的心胸，他们在十几年的成长生涯中已经习惯了唯我独尊，习惯了发号施令。
（二）自律意识薄弱，自理能力较差
现在的好多孩子在家做家务的很少，在升学教育的背景下，家长为孩子提供一切学习的时间，只要学习成绩搞上去，家长一切都代办了，所以导致好多孩子自理能力差。他们不知节俭，注重物质享受，好逸恶劳。个人、宿舍、教室卫生也一团糟，一屋不扫何以扫天下。
（三）虚荣心、攀比意识较强
学生的竞争意识较强，凡事争强好胜，搞攀比，追求名牌、时尚、随波逐流，不顾及父母感受，不念及父母辛劳赚钱供养自己的恩德，只图个人享受。
（四）吃苦耐劳精神差，责任意识薄弱
凡事拈轻怕重，做事常立志而不是立长志，遇到困难就退缩，做事不计后果，随心所欲，出现问题就推诿，对自己的行为都不负责任，让人缺少安全感与信任感。
（五）不善与人交往，不擅处事之道
一些大学生人际关系紧张，不善于与人交往，与同学、舍友相处不和谐，难以融入集体。
二、德育教育刻不容缓，势在必行
凡事有果就有因，出现以上种种问题的原因有很多，但最根本的原因就是教育不到位，家庭教育不理智，学校教育重智育轻德育，导致不良现象频频上演，不仅影响学校的管理与教学质量，更重要的是影响孩子的生活与成长，进而影响国家的发展与兴盛。所以德育教育刻不容缓，德育教育势在必行。
（一）首先要引导教育大学生树立正确的幸福观
观念决定行为，行为形成习惯，习惯成为自然的性格，性格决定命运。好的、正确的观念会支配产生正确的行为，养成良好的习惯，形成正确的性格，从而有良好的命运，人生肯定会幸福。所以观念决定人生的幸福与否。要摒弃一切攘攘皆为利来的观念，广厦万间不过身居八尺，美食万千，日食三餐而已，要树立正确的价值观，要懂得施比受有福，要有先天下之忧而忧后天下之乐而乐的大德。
（二）百善孝为先，孝道是家庭幸福，社会安定的根本
《说文解字》中对“育”的解释：“教人使作善也”，而百善孝为先，没有父母没有我们的生命，没有父母的教育就没有我们的健康成长，父母对我们无怨无悔的默默付出，却从不求回报。
那如何行孝呢，孝顺父母不是喊喊口号而已，要落实到实处，要从小事做起，要处处感受父母的需求，要时刻存有一颗感恩的心。作为大学生首先要把自己的学业搞好，让父母放心；此外要有自理能力，照顾好自己才会让父母放心，才能更好的照顾父母；要体恤父母，经常与父母沟通，汇报自己的学习生活状况，对父母有恭敬之心。此外还要节俭、惜物，养成良好的金钱观与消费观，要有“衣贵洁，不贵华；上循分，下称家”的观念。总之要时刻体会父母的感受与需求，做一个有情有意，敢担当有责任的孝子。进而达到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的境界。
子孝家和，家和万事顺，一个个小家和和顺顺，那祖国大家一定会和谐安定。
（三）知其先后而近其道，爱孩子要理智，不能宠
父母要注重教育方法，教育孩子要慎于始。你若所有事情都包揽，统统替孩子做，做久了之后，孩子心里会觉得父母替我做的事都是应该的，替我买房子，替我娶老婆，替我看孩子等都是应该的。宠孩子容易造成孩子不孝。你要懂得磨练他，这是成就孩子，历练他一生的本事。所以要爱的理智。
“大学”中说“知所先后，则近其道矣”，和爷爷奶奶一起吃饭，第一碗粥是给谁盛的，第一口菜是给谁夹的，好吃的有营养的给谁留的，往往好多家庭都有这个习惯，父母爷爷奶奶都以孩子为中心，久而久之孩子就养成了很自我，脾气大的毛病，但是这些都是我们先把先后顺序弄错了才导致的后果。所以人懂得先后，懂得轻重缓急才是有智慧、明智的。
（四）不学礼无以立，生活处处皆学问
众多周知“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”等这样的大道，可是如何去历练如何从小处着眼从而达到真正感到成人之美，施比受有福的境界，这得需要认真学习，用心感受，处处留心。
比如你吃饭声音很大，吃的满桌子都是，这就是失礼。你举止轻浮，坐没坐相，站没站相，穿衣随便，正式场合穿露背装、休闲裤、运动鞋这也是失礼。这代表你的威仪，如果不懂礼别人会容易轻视你，从而不容易接受你。
再比如勤劳，若一个人有勤劳的习惯，首先把自己收拾的干净整洁，自身的精神面貌不容易被人怠慢；再者，习劳，在劳动中感受到父母的辛劳与不易，从而激发感恩之心；此外，勤劳可以促进人际关系，容易得到贵人相助。
刚刚提到了“知其先后，而近其道”，在这里再补充一点，“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”，“称尊长，勿呼名，对尊长，勿现能”，这里是要孩子有恭敬之心，“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”，心存善心，厚道之心，谦恭之心，在平时待人处事中就会多些包容，多分睿智，少些阻力与烦恼。
关键词：德育；大学生
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-09-00-01
少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的未来与希望。蔡元培说过欲知明日之社会，先看今日之校园。学校教育关系着国家的发展与稳定，决定国家的昌盛与繁荣。说文解字中说“教育”的“育”字是“教子使作善也”，教学生能够做善人，首先得有德。
一、我国大学生存在的素质缺陷
（一）集体观念淡薄，个人意识较强
当今大学生大部分是80末、90后的孩子，独生子女居多，加之现在经济发展，生活条件优越，两代人甚至是三代人照顾一代人，孩子在众星捧月般的生活环境中长大，如果家人关爱孩子的方式方法不明智，非常容易滋生孩子的自私心理，形成以自我为中心的极端心理。
这种以自我为中心的心态，在与同学交往中极易产生矛盾与纠纷，遇到问题大家不会进行“己所不欲，勿施于人”的换位思考，更没有退一步海阔天空的心胸，他们在十几年的成长生涯中已经习惯了唯我独尊，习惯了发号施令。
（二）自律意识薄弱，自理能力较差
现在的好多孩子在家做家务的很少，在升学教育的背景下，家长为孩子提供一切学习的时间，只要学习成绩搞上去，家长一切都代办了，所以导致好多孩子自理能力差。他们不知节俭，注重物质享受，好逸恶劳。个人、宿舍、教室卫生也一团糟，一屋不扫何以扫天下。
（三）虚荣心、攀比意识较强
学生的竞争意识较强，凡事争强好胜，搞攀比，追求名牌、时尚、随波逐流，不顾及父母感受，不念及父母辛劳赚钱供养自己的恩德，只图个人享受。
（四）吃苦耐劳精神差，责任意识薄弱
凡事拈轻怕重，做事常立志而不是立长志，遇到困难就退缩，做事不计后果，随心所欲，出现问题就推诿，对自己的行为都不负责任，让人缺少安全感与信任感。
（五）不善与人交往，不擅处事之道
一些大学生人际关系紧张，不善于与人交往，与同学、舍友相处不和谐，难以融入集体。
二、德育教育刻不容缓，势在必行
凡事有果就有因，出现以上种种问题的原因有很多，但最根本的原因就是教育不到位，家庭教育不理智，学校教育重智育轻德育，导致不良现象频频上演，不仅影响学校的管理与教学质量，更重要的是影响孩子的生活与成长，进而影响国家的发展与兴盛。所以德育教育刻不容缓，德育教育势在必行。
（一）首先要引导教育大学生树立正确的幸福观
观念决定行为，行为形成习惯，习惯成为自然的性格，性格决定命运。好的、正确的观念会支配产生正确的行为，养成良好的习惯，形成正确的性格，从而有良好的命运，人生肯定会幸福。所以观念决定人生的幸福与否。要摒弃一切攘攘皆为利来的观念，广厦万间不过身居八尺，美食万千，日食三餐而已，要树立正确的价值观，要懂得施比受有福，要有先天下之忧而忧后天下之乐而乐的大德。
（二）百善孝为先，孝道是家庭幸福，社会安定的根本
《说文解字》中对“育”的解释：“教人使作善也”，而百善孝为先，没有父母没有我们的生命，没有父母的教育就没有我们的健康成长，父母对我们无怨无悔的默默付出，却从不求回报。
那如何行孝呢，孝顺父母不是喊喊口号而已，要落实到实处，要从小事做起，要处处感受父母的需求，要时刻存有一颗感恩的心。作为大学生首先要把自己的学业搞好，让父母放心；此外要有自理能力，照顾好自己才会让父母放心，才能更好的照顾父母；要体恤父母，经常与父母沟通，汇报自己的学习生活状况，对父母有恭敬之心。此外还要节俭、惜物，养成良好的金钱观与消费观，要有“衣贵洁，不贵华；上循分，下称家”的观念。总之要时刻体会父母的感受与需求，做一个有情有意，敢担当有责任的孝子。进而达到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的境界。
子孝家和，家和万事顺，一个个小家和和顺顺，那祖国大家一定会和谐安定。
（三）知其先后而近其道，爱孩子要理智，不能宠
父母要注重教育方法，教育孩子要慎于始。你若所有事情都包揽，统统替孩子做，做久了之后，孩子心里会觉得父母替我做的事都是应该的，替我买房子，替我娶老婆，替我看孩子等都是应该的。宠孩子容易造成孩子不孝。你要懂得磨练他，这是成就孩子，历练他一生的本事。所以要爱的理智。
“大学”中说“知所先后，则近其道矣”，和爷爷奶奶一起吃饭，第一碗粥是给谁盛的，第一口菜是给谁夹的，好吃的有营养的给谁留的，往往好多家庭都有这个习惯，父母爷爷奶奶都以孩子为中心，久而久之孩子就养成了很自我，脾气大的毛病，但是这些都是我们先把先后顺序弄错了才导致的后果。所以人懂得先后，懂得轻重缓急才是有智慧、明智的。
（四）不学礼无以立，生活处处皆学问
众多周知“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”等这样的大道，可是如何去历练如何从小处着眼从而达到真正感到成人之美，施比受有福的境界，这得需要认真学习，用心感受，处处留心。
比如你吃饭声音很大，吃的满桌子都是，这就是失礼。你举止轻浮，坐没坐相，站没站相，穿衣随便，正式场合穿露背装、休闲裤、运动鞋这也是失礼。这代表你的威仪，如果不懂礼别人会容易轻视你，从而不容易接受你。
再比如勤劳，若一个人有勤劳的习惯，首先把自己收拾的干净整洁，自身的精神面貌不容易被人怠慢；再者，习劳，在劳动中感受到父母的辛劳与不易，从而激发感恩之心；此外，勤劳可以促进人际关系，容易得到贵人相助。
刚刚提到了“知其先后，而近其道”，在这里再补充一点，“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”，“称尊长，勿呼名，对尊长，勿现能”，这里是要孩子有恭敬之心，“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”，心存善心，厚道之心，谦恭之心，在平时待人处事中就会多些包容，多分睿智，少些阻力与烦恼。