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培养幼儿的问题意识是培养幼儿创新精神的起点,激发幼儿从小强烈的学习愿望,使幼儿注意力集中并积极主动地投入教育活动中,从而发挥幼儿在数学教学中的主体地位.问题意识还可以激发幼儿勇于探索、创造和追求真理的科学精神.因此,作为一名幼儿教师必须在幼儿的数学教学中培养幼儿的问题意识,让幼儿在“问”中学习数学.