【摘 要】
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新一轮审核评估将对高校分层分类评估,以促进高校分类建设、内涵发展.新建普通本科院校往往面临基础差、底子薄的现实困境,应当从统筹做好发展规划、完善专业布局、改革人才培养模式、完善协同育人体系、创建优质示范项目、加强办学条件建设、完善质量保障体系等方面着手,精心谋划、提前准备,以高质量人才培养为目标接受审核评估.
【机 构】
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重庆第二师范学院 质量监测与评价中心,重庆 400065
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新一轮审核评估将对高校分层分类评估,以促进高校分类建设、内涵发展.新建普通本科院校往往面临基础差、底子薄的现实困境,应当从统筹做好发展规划、完善专业布局、改革人才培养模式、完善协同育人体系、创建优质示范项目、加强办学条件建设、完善质量保障体系等方面着手,精心谋划、提前准备,以高质量人才培养为目标接受审核评估.
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