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目前，我国教育虽改革力度较大，但仍存在着十分突出的问题：“重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足”。这在很大程度上压抑了学生的创新意识、创新思维，摧残了学生的创新能力。这是与扑面涌来的知识经济大潮的冲击，与社会主义建设的发展极不适应的。因此，重视学生的个性发展，注意培养学生的创新精神和创新能力，已成为当前我国教育改革最紧迫的任务。面对创新教育的挑战和新课程改革的形势，笔者认为，作为教育者的教师应从以下几个方面着手。