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音乐是人类情绪情感交流的重要媒介，这是事实，但在音乐对情绪影响的原因上，尚未形成统一的解释。现有的两种解释：一种是音乐对情绪的影响源于生物体的适应机制，另一种是音乐对情绪的影响源于音乐文化经验知识作用下的认知。本文结合实际案例具体分析音乐文化经验对音乐情绪加工的影响，从而验证音乐文化经验效应价值。
一、音乐文化经验对音乐情绪感知的影响
（一）音乐文化经验对音乐情绪感知的影响分析
音乐情绪感知也被称为音乐情绪知觉，指的是听众依赖对音乐作品隐藏情绪做出的觉察和判断，这种情绪感知不需要以自身感受为前提。例如，听众虽然没有真正被唤醒自身的悲伤情绪，但是却能够感知到音樂所要表现的悲伤，这就是因为听众所依赖的音乐文化经验。听众通过对曲子本身的认知，可以理解作曲家、演奏者希望表达的情绪。音乐本身是由多种不同的声学符号组成，这些声学符号也构成了基本声学特征，包括组织声学符号结构规则，这些都被称为音乐线索。通过目前的大量讨论分析可以发现，音乐文化经验对音乐情绪感知比较敏感，听众可以在大部分情况下，都正确解读音乐所想要表达的情绪，音乐可以起到情绪传递的功能。即便是缺失音乐文化经验的群体也能相对较好的理解音乐情绪，接受到心理、物理线索传达的情绪内涵。而音乐文化经验较多的群体则可以表现出更多的共性特征，只是缺失音乐文化经验的群体失去了通达情绪意义的基础。
（二）音乐文化经验和音乐情绪感知之间的关系分析
由上可知，音乐文化经验和音乐情绪感知之间的关系性并不明显，即便是缺少音乐文化经验的个体也能够从心理、物理线索上识别音乐的表达情绪。但从不同文化音乐经验上讲，目前并没有足够的证据证明，音乐文化经验和音乐情绪感知之间所具有的关系性，因此从整体上看，这种促进作用并不明显。除非是在一些大范围使用文化特异线索的音乐，那么处境作用就会较为明显。例如，在实际调查的过程中发现，瑞典、印度、日本等国家的听众，可以对4种不同文化风格的音乐所表达的11种类别的情绪进行准确识别，但在一些更为复杂的情绪上，就会出现较为明显的模糊性。由此可以看出，如果是音乐本身所需要的表达情绪，那么就会识别地较为容易;如果是音乐本身所采取的表达创作方式较为隐晦，那么识别起来就较为复杂，复杂的情绪类型识别较为困难。
二、音乐文化经验对音乐情绪体验的影响
（一）音乐文化经验对音乐情绪体验的影响分析
音乐情绪体验指的是音乐刺激作用下诱发的主观情绪感受，主要包括生理反应和动作倾向，主要体现在生理唤醒和面部表情等。根据目前研究结果来看，大部分人认为相比较音乐情绪感知，音乐文化经验对音乐情绪体验的影响更有深度。从实际情况上看，音乐情绪诱发的情绪体验机制较为复杂、多元。音乐文化经验激活情绪体验的过程中，主要考虑的是激活情绪机制的类型。根据音乐诱发情绪的多重机制模型，可以发现音乐文化经验对音乐情绪体验影响可以分为8种，分别为：脑干反射、节奏律动、情绪感染、评价性条件反射作用、视觉想象、情景记忆（或事件记忆）、音乐期待、审美判断。这其中脑干反射、节奏律动、情绪感染对音乐文化经验的依赖程度较低，后面五种对这其中的依赖程度较高。以脑干反射为例，脑干反射机制主要指的是在听觉信号刺激中，大脑脑干组织做出的自动化反射，如果某段音乐中的某一或者某些声学物理特性突然发生改变，那么大脑的唤醒水平也会自动提高，以此应对一些紧急事件，这是一种人体本能，对音乐文化经验和学习的要求较低。但在音乐期待中，就需要建立在音乐文化经验和学习的基础上，音乐期待是评价性条件反射作用、视觉想象、情景记忆（或事件记忆）、音乐期待、审美判断中对音乐文化经验要求最高的一种。
（二）音乐文化经验和音乐情绪体验之间的关系分析
音乐文化经验和音乐情绪体验之间的关系需要根据实际情况进行具体分析，如果在音乐情绪依靠心理物理线索进行表达的过程中，音乐文化经验和音乐情绪体验之间的关系性相对较小，那么音乐文化经验的作用就会被弱化;但如果在音乐情绪中依靠文化特异性线索进行表达的过程中，音乐文化经验和音乐情绪体验之间的关系性相对较大，那么音乐文化经验的作用也就得到凸显。从听众的角度入手进行分析，听众的聆听习惯、聆听风格都会产生不同的注意焦点取向。例如，如果倾向于音乐细节，那么就会更多地激活情绪感染机制;但如果更倾向于音乐情况，那么就会激活脑干反射机制。也就是说，如果听者更关注某一乐器演奏出来的映月线条，那么就会更多地激活情绪感染机制;而如果更关注现场表演状况，那么就会激活脑干反射机制。
三、音乐文化经验对听者音乐偏好的影响
（一）音乐文化经验对听者音乐偏好的影响分析
所谓的音乐偏好指的是听者在聆听音乐后，产生的持续时间较长的喜爱感，而且还会产生一定行为倾向和自我卷入。这种偏好和音乐本身表达的情绪、类型并没有直接的关联，甚至在一些情况下还会出现矛盾的状态，产生这种影响是听者在聆听音乐的过程中产生了审美愉悦感和享乐感。如果听者在聆听过程中，产生的审美愉悦感和享乐感较高，那么就会对听者的意识层面产生刺激，继而形成一定喜欢和偏好。例如，听者在聆听了一段表达悲伤的音乐后，对这种悲伤感产生喜爱，继而在选择其他音乐时也会选择较为相似音乐。在实际研究过程中，音乐文化经验对听者音乐偏好的影响已经得到了广泛认可，并且认为音乐文化经验和听者音乐偏好之间有着重要关联。
有关专家指出，如音乐材料本身、音乐环境、音乐心情等音乐文化经验元素，都会存储在听者的长时记忆中，当听者聆听某段音乐时，这些元素就会被激活。这些节点激活地越多，就越能够获取到更大的审美愉悦或者享乐体验，进而产生音乐喜好。例如，在美国和中国两地大学生进行调查的过程中就会发现，两地大学生表现出了明显的音乐偏好差异，美国大学生对西方音乐和土耳其音乐有着较高偏好，进一步研究发现美国大学生对西方音乐的偏好更高，喜爱程度显著大于土耳其音乐，造成这种情况的主要原因就是音乐文化经验对听者音乐偏好的影响。
（二）音乐文化经验和听者音乐偏好之间的关系分析
由上可知，音乐文化经验对听者音乐偏好的影响得到了广泛认同，但是进一步研究二者关系，会发现二者呈现正相关，也就是说，音乐文化经验的增加，能够从整体上提高听者的音乐偏好，对某种音乐产生更高的喜爱程度。以某校大学生为调查对象，将调查对象分为非音乐专业和音乐专业，并且挑选了四个不同地域文化的音乐作为样本。通过调查发现，音乐专业的学生对音乐的喜爱程度更高，不同地区非音乐专业的学生相比音乐专业的学生表现出了更为明显的喜爱差别。以西方大学生为例，来自于非洲、拉丁美洲等不同地区的非音乐专业的学生对不同地域文化的音乐表现出了不同的喜爱。而音乐专业学生对不同地域音乐文化接触频率并没有明显区别，因此没有明显的音乐文化风格上的偏好，但非音乐专业的学生在音乐文化风格上的偏好非常明显。在此基础上，还有一部分专家认为，造成音乐偏好的原因是音乐刺激所带来的熟悉性，但是通过实际案例也证明，这种刺激性虽然能够对听者造成音乐偏好，但这种偏好是有限度的，达到一定程度时，音乐喜爱感会出现降低的趋势。所以，音乐刺激对听者音乐偏好的正相关影响，还不可进行完全的定论。另外，听者音乐偏好的影响还体现在性别差异上。实际上，造成性别差异的根本原因还是音乐文化经验，区别在于吸引的层次不同。因此，在实际判断过程中，要对音乐偏好进行进一步确定，以此展开真正客观的分析。
四、结语
音乐文化经验对音乐情绪加工具有一定的作用，尤其是音乐文化经验对音乐情绪加工的文化效应，可以让听者产生不一样的音乐情绪。研究表明，听者会被自身的音乐文化影响，对音乐作品中所传达的情绪信息进行加工，未来还需要从多个方面进一步界定音乐文化经验在音乐情绪情感交流中的作用。
（郑州铁路职业技术学院）
作者简介：邵长辉（1985-），男，河南台前人，硕士，助教，研究方向：音乐。
一、音乐文化经验对音乐情绪感知的影响
（一）音乐文化经验对音乐情绪感知的影响分析
音乐情绪感知也被称为音乐情绪知觉，指的是听众依赖对音乐作品隐藏情绪做出的觉察和判断，这种情绪感知不需要以自身感受为前提。例如，听众虽然没有真正被唤醒自身的悲伤情绪，但是却能够感知到音樂所要表现的悲伤，这就是因为听众所依赖的音乐文化经验。听众通过对曲子本身的认知，可以理解作曲家、演奏者希望表达的情绪。音乐本身是由多种不同的声学符号组成，这些声学符号也构成了基本声学特征，包括组织声学符号结构规则，这些都被称为音乐线索。通过目前的大量讨论分析可以发现，音乐文化经验对音乐情绪感知比较敏感，听众可以在大部分情况下，都正确解读音乐所想要表达的情绪，音乐可以起到情绪传递的功能。即便是缺失音乐文化经验的群体也能相对较好的理解音乐情绪，接受到心理、物理线索传达的情绪内涵。而音乐文化经验较多的群体则可以表现出更多的共性特征，只是缺失音乐文化经验的群体失去了通达情绪意义的基础。
（二）音乐文化经验和音乐情绪感知之间的关系分析
由上可知，音乐文化经验和音乐情绪感知之间的关系性并不明显，即便是缺少音乐文化经验的个体也能够从心理、物理线索上识别音乐的表达情绪。但从不同文化音乐经验上讲，目前并没有足够的证据证明，音乐文化经验和音乐情绪感知之间所具有的关系性，因此从整体上看，这种促进作用并不明显。除非是在一些大范围使用文化特异线索的音乐，那么处境作用就会较为明显。例如，在实际调查的过程中发现，瑞典、印度、日本等国家的听众，可以对4种不同文化风格的音乐所表达的11种类别的情绪进行准确识别，但在一些更为复杂的情绪上，就会出现较为明显的模糊性。由此可以看出，如果是音乐本身所需要的表达情绪，那么就会识别地较为容易;如果是音乐本身所采取的表达创作方式较为隐晦，那么识别起来就较为复杂，复杂的情绪类型识别较为困难。
二、音乐文化经验对音乐情绪体验的影响
（一）音乐文化经验对音乐情绪体验的影响分析
音乐情绪体验指的是音乐刺激作用下诱发的主观情绪感受，主要包括生理反应和动作倾向，主要体现在生理唤醒和面部表情等。根据目前研究结果来看，大部分人认为相比较音乐情绪感知，音乐文化经验对音乐情绪体验的影响更有深度。从实际情况上看，音乐情绪诱发的情绪体验机制较为复杂、多元。音乐文化经验激活情绪体验的过程中，主要考虑的是激活情绪机制的类型。根据音乐诱发情绪的多重机制模型，可以发现音乐文化经验对音乐情绪体验影响可以分为8种，分别为：脑干反射、节奏律动、情绪感染、评价性条件反射作用、视觉想象、情景记忆（或事件记忆）、音乐期待、审美判断。这其中脑干反射、节奏律动、情绪感染对音乐文化经验的依赖程度较低，后面五种对这其中的依赖程度较高。以脑干反射为例，脑干反射机制主要指的是在听觉信号刺激中，大脑脑干组织做出的自动化反射，如果某段音乐中的某一或者某些声学物理特性突然发生改变，那么大脑的唤醒水平也会自动提高，以此应对一些紧急事件，这是一种人体本能，对音乐文化经验和学习的要求较低。但在音乐期待中，就需要建立在音乐文化经验和学习的基础上，音乐期待是评价性条件反射作用、视觉想象、情景记忆（或事件记忆）、音乐期待、审美判断中对音乐文化经验要求最高的一种。
（二）音乐文化经验和音乐情绪体验之间的关系分析
音乐文化经验和音乐情绪体验之间的关系需要根据实际情况进行具体分析，如果在音乐情绪依靠心理物理线索进行表达的过程中，音乐文化经验和音乐情绪体验之间的关系性相对较小，那么音乐文化经验的作用就会被弱化;但如果在音乐情绪中依靠文化特异性线索进行表达的过程中，音乐文化经验和音乐情绪体验之间的关系性相对较大，那么音乐文化经验的作用也就得到凸显。从听众的角度入手进行分析，听众的聆听习惯、聆听风格都会产生不同的注意焦点取向。例如，如果倾向于音乐细节，那么就会更多地激活情绪感染机制;但如果更倾向于音乐情况，那么就会激活脑干反射机制。也就是说，如果听者更关注某一乐器演奏出来的映月线条，那么就会更多地激活情绪感染机制;而如果更关注现场表演状况，那么就会激活脑干反射机制。
三、音乐文化经验对听者音乐偏好的影响
（一）音乐文化经验对听者音乐偏好的影响分析
所谓的音乐偏好指的是听者在聆听音乐后，产生的持续时间较长的喜爱感，而且还会产生一定行为倾向和自我卷入。这种偏好和音乐本身表达的情绪、类型并没有直接的关联，甚至在一些情况下还会出现矛盾的状态，产生这种影响是听者在聆听音乐的过程中产生了审美愉悦感和享乐感。如果听者在聆听过程中，产生的审美愉悦感和享乐感较高，那么就会对听者的意识层面产生刺激，继而形成一定喜欢和偏好。例如，听者在聆听了一段表达悲伤的音乐后，对这种悲伤感产生喜爱，继而在选择其他音乐时也会选择较为相似音乐。在实际研究过程中，音乐文化经验对听者音乐偏好的影响已经得到了广泛认可，并且认为音乐文化经验和听者音乐偏好之间有着重要关联。
有关专家指出，如音乐材料本身、音乐环境、音乐心情等音乐文化经验元素，都会存储在听者的长时记忆中，当听者聆听某段音乐时，这些元素就会被激活。这些节点激活地越多，就越能够获取到更大的审美愉悦或者享乐体验，进而产生音乐喜好。例如，在美国和中国两地大学生进行调查的过程中就会发现，两地大学生表现出了明显的音乐偏好差异，美国大学生对西方音乐和土耳其音乐有着较高偏好，进一步研究发现美国大学生对西方音乐的偏好更高，喜爱程度显著大于土耳其音乐，造成这种情况的主要原因就是音乐文化经验对听者音乐偏好的影响。
（二）音乐文化经验和听者音乐偏好之间的关系分析
由上可知，音乐文化经验对听者音乐偏好的影响得到了广泛认同，但是进一步研究二者关系，会发现二者呈现正相关，也就是说，音乐文化经验的增加，能够从整体上提高听者的音乐偏好，对某种音乐产生更高的喜爱程度。以某校大学生为调查对象，将调查对象分为非音乐专业和音乐专业，并且挑选了四个不同地域文化的音乐作为样本。通过调查发现，音乐专业的学生对音乐的喜爱程度更高，不同地区非音乐专业的学生相比音乐专业的学生表现出了更为明显的喜爱差别。以西方大学生为例，来自于非洲、拉丁美洲等不同地区的非音乐专业的学生对不同地域文化的音乐表现出了不同的喜爱。而音乐专业学生对不同地域音乐文化接触频率并没有明显区别，因此没有明显的音乐文化风格上的偏好，但非音乐专业的学生在音乐文化风格上的偏好非常明显。在此基础上，还有一部分专家认为，造成音乐偏好的原因是音乐刺激所带来的熟悉性，但是通过实际案例也证明，这种刺激性虽然能够对听者造成音乐偏好，但这种偏好是有限度的，达到一定程度时，音乐喜爱感会出现降低的趋势。所以，音乐刺激对听者音乐偏好的正相关影响，还不可进行完全的定论。另外，听者音乐偏好的影响还体现在性别差异上。实际上，造成性别差异的根本原因还是音乐文化经验，区别在于吸引的层次不同。因此，在实际判断过程中，要对音乐偏好进行进一步确定，以此展开真正客观的分析。
四、结语
音乐文化经验对音乐情绪加工具有一定的作用，尤其是音乐文化经验对音乐情绪加工的文化效应，可以让听者产生不一样的音乐情绪。研究表明，听者会被自身的音乐文化影响，对音乐作品中所传达的情绪信息进行加工，未来还需要从多个方面进一步界定音乐文化经验在音乐情绪情感交流中的作用。
（郑州铁路职业技术学院）
作者简介：邵长辉（1985-），男，河南台前人，硕士，助教，研究方向：音乐。