【摘 要】
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医学院校英语教学的人文主义转向,强调教学过程中以学生为中心,充分尊重学生的个人感情和认知需要,鼓励学习者形成完整的自我人格,这有助于医学生们储备足够的人文素养,形成正确的
【出 处】
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贵州民族大学学报(哲学社会科学版)
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医学院校英语教学的人文主义转向,强调教学过程中以学生为中心,充分尊重学生的个人感情和认知需要,鼓励学习者形成完整的自我人格,这有助于医学生们储备足够的人文素养,形成正确的价值观和世界观,为良好的职业道德打下坚实的基础。
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