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在教师队伍中，班主任除了要教书并且完成自身的教学任务之外，还要承担着育人的责任，能够主动地与学生沟通和交流，为n学生排忧解难，让学生能够形成健全的人格，保证学生可以健康成长。基于此，本文即对“积极心理学”在中小学班主任工作中的应用展开n了分析，希望可以为相关人员提供一定帮助。
不忘初心，幸福前行n——谈“积极心理学”在中小学班主任工作中的应用
【摘 要】
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在教师队伍中，班主任除了要教书并且完成自身的教学任务之外，还要承担着育人的责任，能够主动地与学生沟通和交流，为n学生排忧解难，让学生能够形成健全的人格，保证学生可以健康成长
【机 构】
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山东省潍坊市青州市黄楼街道杨姑桥小学;山东省潍坊市青州中学 山东潍坊 262500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年36期
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