急性重度酒精中毒采用高压氧与血液透析+血液灌流治疗的探讨

来源 :实用心脑肺血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyw897570
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
临床上酒精中毒十分常见,治疗方法很多,但目前对于重度酒精中毒治疗仍无统一的方法。我院2005年10月-2008年9月采用高压氧与血液透析+血液灌流治疗急性重度酒精中毒患者18例,效果明显,现报告如下。
其他文献
好吃的为什么好吃?这背后蕴含着极深刻的文化,这也是吃货的高级境界。中国是最讲究吃的国家,形成了非常庞博的饮食文化,一盘菜不仅仅是烹饪的过程,更是多年政治、经济、气候、地理、生物、人的观念等多方因素交织在一起而形成的,并经过长期演化,成为一种行为规范。烤鸭的南北通衢、满汉合璧,茄鲞的美食玩笑,牡丹燕菜的讲究,了解它们的形成和门道,才能够体会到附着在食物上更深刻和庞杂的文化,才使一个吃货有了魂。
音乐课中综合训练 ,是培养学生发声、听音、视唱、掌握节奏等技能的一种综合训练形式 ,教师教学方法的好坏是直接关系到学生能否学好音乐基础知识 ,掌握技能技巧的关键。就这
期刊
2012年,文化研究势头正旺,图书出版依然活跃,一些丛书逐渐树立了在该领域的品牌地位,文化研究继续保持着跨学科的个性和批判的锋芒,对文化与权力、视觉以及传媒之间的复杂而微妙的关系,以及进入消费时代的城市文化、文化空间建构、青年亚文化等问题展开了广泛而深入的探讨。
文学作品和人,和历史一样,延续的时间和占领的范围并不能说明它们真正的品质。划分作家作品,10年太短,从40、50、60、70后作家的铺垫影响,到80、90后的模仿和商业化运作,几十年间的
“做中学”情境整合教学是小学数学课堂教学中一种新的教学形式,并且已经在我国的小学教学中逐渐被使用。“做中学”情境整合教学逐渐改变了传统的小学数学的教学模式,注重培养学生在学习中的自主性,激发学生在学习中产生兴趣,从而提高小学数学课堂的教学质量。本文对小学数学“做中学”情境整合教学进行了研究和分析,利用“做中学”情境整合教学的模式,为学生营造了良好的学习气氛,进一步提高了小学生学习数学的成绩。  数
在如今这个信息化时代,各个行业和领域都在大力开展信息化建设,越来越积极地应用现代化信息技术。此种形势之下,我国开始在教育教学当中积极引入信息化技术,开始了信息技术与课程整合的探索。在很大程度上,信息技术与课程的整合为教育教学提供了新的可能和发展方向,有助于教学效率的提升。但从当前阶段此项工作开展的实际情况来看,仍然存在很多问题,难以发挥出二者整合的实效性。本文以小学为例,探讨了信息技术同课程整合的
弥漫性血管内凝血(DIC)是由不同病因引起的继发性出血综合征,其凝血功能障碍和微循环障碍可以互为因果恶性循环,最后导致不良后果。有关DIC过程中微循环障碍的研究已屡见报道
为了真正实现有效教学,教学前的准备和教学后的评价是必不可少的。我认为事先备课是有效教学的基础,事后备课,即进行教学反思是有效教学的保障和深化,只有把课前备课和课后反思相结合,我们进行有效教学研究才能落到实处。只有在教师和学生共同的反思下,才能更好地实现有效教学。  一、教师教学的自我反思  “教学反思”是什么?有效教学需要教师具备一种反思的意识,要求每一个教师不断地反思自己的日常教学行为,持续地追
老年人年老体衰是不可抗拒的自然规律,特别是老年慢性病多,诸如非传染性的血循环器官、癌症和糖尿病等以及各种精神方面的疾病,均带来了“医疗难”的问题。其次,老年人的家庭多数
潘毅等人主编的《社会经济在中国》,系统提出了社会经济的理论与实践,有助于破除国家与市场两分法对我们思维的限制,为我们思考中国未来走向提供了一种新的可能性。  国家社会主义的成就与问题  新中国选择社会主义道路,符合当时的现实国情和最广大劳动人民的根本利益,具有历史必然性和时代进步性。近代以来,西方主要国家先后走上资本主义道路,生产力得到空前发展,马克思和恩格斯在《共产党宣言》中充分肯定了资本主义在