【摘 要】
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从培养职业院校学生素质技能要求出发,结合本人多年从事《电力拖动控制线路与技能训练》的教学,分析了教材体系中存在的问题,传统的教学方法已不能满足新时期教学的要求.大胆
【机 构】
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新乡职业技术学院,河南新乡,453000新乡市红旗区职业高中,河南新乡,453000;
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从培养职业院校学生素质技能要求出发,结合本人多年从事《电力拖动控制线路与技能训练》的教学,分析了教材体系中存在的问题,传统的教学方法已不能满足新时期教学的要求.大胆尝试模块化教学法,它是以技能培训为核心的一种教学模式,本文以《电力拖动与控制线路技能训练》中的按钮、接触器双重联锁正反转电路为例,讲述了教学的具体环节,阐述了笔者对该方法的理解.
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