提高高中语文教学效率的三点探索

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在现今的教育教学模式中,学生才是学习和发展的主体,这是毋庸置疑的.新课程标准的实施,教师的教育理念、教学方式以及学生的学习方式都发生了质的变化,学习和发展的主体——我们的学生,正在受到一种全新的教育.语文课堂已“脱胎换骨”,不再像以前那样,教师在一味地“满堂灌”,一味单调枯燥地讲解、分析.语文课堂的“姹紫嫣红”使教师和学生都有了新的认识,语文学习并非是一种痛苦的历练,而是一种智慧的享受,这样的语文课堂教学才会促进学生在自主发展的路途上走得更愉快、更遥远.
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